国学底蕴是中国古代经典文化的精髓，它能够激发孩子的智慧之源，让孩子更加懂得珍惜时间，更加懂得心胸开阔，更加懂得博学、见多识广，更加懂得守信、信守，让孩子成为一个有能力的人。

一、激发孩子的智慧之源

1.1 子川

在《论语•子罕》中，子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍昼夜。”川”是山川河流、川流不息的意思，这句话的意思是时间消逝就像河流一样，日夜不停的在流动，因此借用这句话告诫自己的孩子，要珍惜时间，利用有限的时间来成为一个有能力的人。

1.2 博文

出自《论语•雍也》：“君子博学于文，约之以礼。”“博”有博学、博大的意思，“文”有文采、文学、学问的意思，两个字用来取名，在合适不过了，希望男孩子做一个有博大胸怀的人，也做一个有学问、受人尊敬的人。

1.3 江沅

出自“乘舲船余上沅兮”“江”寓指心胸开阔。“沅”是希望孩子成为心胸开阔的人。

1.4 博裕

“土地博裕而守以俭者安。”“博”形容男孩博学、见多识广的人。“裕”，希望孩子今后的生活富裕。

1.5 浩然

“我善养吾浩然之气，其为气也。”“浩”指浩然正气之人。“然”有答应、诺言、信守的意思。

二、深入理解国学底蕴

2.1 学习国学底蕴

学习国学底蕴，首先要把握其精髓，以此为基础，深入理解其中的道理，把握其中的规律，以此来引导孩子的思想，让孩子以正确的价值观来引导自己的行为，从而激发孩子的智慧之源。

2.2 巧用国学底蕴

在教育孩子的过程中，要巧妙的运用国学底蕴，让孩子从中汲取智慧，从而激发孩子的智慧之源。可以在孩子的日常生活中，运用国学底蕴来引导孩子，让孩子更加懂得珍惜时间，更加懂得心胸开阔，更加懂得博学、见多识广，更加懂得守信、信守，让孩子成为一个有能力的人。

三、国学底蕴的重要性

国学底蕴是中华民族传统文化的精髓，它能够激发孩子的智慧之源，让孩子更加懂得珍惜时间，更加懂得心胸开阔，更加懂得博学、见多识广，更加懂得守信、信守，让孩子成为一个有能力的人。国学底蕴的重要性不言而喻，只有孩子能够深入理解国学底蕴，才能够更好的掌握其中的道理，把握其中的规律，从而激发孩子的智慧之源。

国学底蕴是中华民族传统文化的精髓，它能够激发孩子的智慧之源，让孩子更加懂得珍惜时间，更加懂得心胸开阔，更加懂得博学、见多识广，更加懂得守信、信守，让孩子成为一个有能力的人。学习国学底蕴，