300个出自易经的好名字
中国人几乎没有不知道《周易》或《易经》这本千古奇书的,四书五经中的《易经》在古代是广大学子进学的必修课。而在现代,大部分人对《周易》可能都没有完整看过,更别说熟悉《周易》中的六十四卦了。
不过倒有一个例外:很多七八十年代出生的朋友对《乾》卦的卦辞应该比较熟悉,这主要得益于八十年代金庸先生的《射雕英雄传》的盛行。
中国人恐怕没有人不知道《易经》的,只是易经中的很多东西,老百姓日用而不知。比如江南易林曾经讲过的《蒙》卦的这个“蒙”字,其实大家日常经常用到。比如江南易林小时候,大人送小孩去上学,就说送小孩去“发蒙”,这里所说的发蒙就是启发蒙昧的意思。我们说的启蒙、蒙昧,都与《蒙》卦有关。
其实从《易经》里起名的原理很简单,起名其实就是一种汉字组合的智力游戏,在组合汉字的时候,要考虑到名字的发音、寓意、字形、笔画多寡等因素,另外还要考虑的一个因素是结合当事人的生辰八字补所喜的五行而已,起名字本身虽然比较费时间、需要创作,但起名字的原理就是这么简单,起名字完全不涉及任何神秘兮兮的东西。
出处:匪我求童蒙,童蒙求我。
释义:不是我请教蒙昧愚蠢的人,而是蒙昧愚蠢的人请教我
这句话“匪我求童蒙,童蒙求我。”在告诉我们,“尊师敬学” 的道理,这句话与《礼记-曲礼上》提到的“礼闻来学,不闻往教”的意思大同小异。是说我们要调动求学者即孩子的主动性,而不是我们求着、哄着孩子去学习 。现在有不少的家长,为了让孩子学习,一家几个大人像仆人一样在旁边伺候着孩子,甚至有些家长除了学习,什么事情都不让孩子做。这样可能给孩子一种错觉:我是为了大人而学习的。这样极其不利与孩子的成长。寓意男宝宝理解学习的必要性、重要性,故而才会奋发向上,积极进取。
出处:有孚,光亨。贞吉,利涉大川。
释义:捉到俘虏。大吉大利,吉祥的占卜。有利于渡过大江大河。
需是本卦标题。需的本义是天上下雨,卦象是表示天的“乾”和表示 云的“坎”相叠加。本卦因“需”字多次出现,便用它作标题。全卦内容主要是出行和客居。“光亨”是光显的意思,在文中,“光亨”是 大亨,元亨的意思,引申男宝宝万事亨通。我们再看单字解析,“光”是光明,光芒,发扬光大的意思,“亨”是亨通,顺利,通达的意思,寓意男宝宝温暖,灿烂,阳光;表达父母希望孩子未来做什么事都能亨通,万事亨通
出处:有孚,光亨。贞吉,利涉大川。
释义:捉到俘虏。大吉大利,吉祥的占卜。有利于渡过大江大河。
“孚”本义是俘虏,也指获利。在本文中,“孚”是获利的意思,而且还有真诚的意思,寓意男宝宝待人真诚热情,处事周到细心。还有可以从字音上去解读,“孚”通“福”,搭配有,寓意男宝宝有福气,并且还能带给身边人帮助。引申男宝宝做人厚实,待人真诚,容易获得人们的信任。
出处:有孚,光亨。贞吉,利涉大川。
释义:捉到俘虏。大吉大利,吉祥的占卜。有利于渡过大江大河。
爻辞中“需”的意思是等待,停留。“大川”是一个非常大气,悦耳的名字,读起来真的很顺口,还特别有音律。就像这句成语“名山大川”一样,气势恢宏,大气霸气。大家细细品读下“大川”这个名字,感觉还是很有年代感,用现在的话说,就是“老干部”的形象,给人一种沉稳的形象。寓意男宝宝成熟稳重,像大川一样,厚实踏实。给人力量和温暖。
出处:需于郊,利用恒,无咎。
释义:在郊野停留等待,这样长久下去是吉利的,没有危险。
“用”是以, 于。“恒”是常,长久。而这里的“立”是来自于文中的“利”,取名“立恒”表达父母希望孩子做任何事都能有始有终,善始善终。立下任何flag,都能尽善尽美,而不是三分钟热度。这点是成功的要诀之一,寓意男宝宝追求卓越,有始有终。做事认真仔细。
出处:君子几不如舍,往吝。
释义:君子很机智,认为不如放弃追捕。进入密林很艰难。
“惟”是思考,想的意思。“君”在文中是君子的意思。而且“惟”谐音“唯”,表达唯一,专一,专注。寓意男宝宝专心,热衷于思考。本文中的“几”同“机智的“机”。寓意男宝宝聪慧过人,机智过人,有大智慧。
出处:入于穴,有不速之客三人来,敬之终吉。
释义:进入地穴住处,来了三个不请自来的客人。主人殷勤地接待他们,结果吉利。
“敬”是有礼貌地进献、虔诚地供奉、敬意等意思。在本文中是殷勤的接待他们,引申为热情好客,真诚善良。这里的“敬”也可以理解为“敬畏心”,寓意男宝宝做事严肃认真,免犯错误。“畏”除了担心、忧虑外,还形容战战兢兢,既敬重又畏惧。敬畏,指的是对事物敬重、畏惧的态度。正如朱熹在《中庸》中提到,君子之心,常存敬畏。一个人心存敬畏,就能按照自然规律和道德准则行事,追求和谐与真、善、美;寓意着男宝宝自律,自强,自信。
出处:初筮告,再三渎,渎则不告
释义:把第一次占筵的结果告诉了他,他却不恭敬地再三占筮.
蒙是本卦标题。蒙的意思是高地上草木丛生。由于“蒙”字在本卦中多次出现,所以用它来作标题。全卦内容主要讲开荒垦植,也涉及到了家庭婚事等。“初告”结合诗意理解,就是初次的占筵结果,表达爱了初次祈问给他施以教诲,接二连三的滥问是渎乱学务,渎乱就不予施教。这句话的意思很深,充分展现了启发引导式的教学原则。读过《论语》的朋友应该记得这句“不愤不启,不悱不发。举一隅不以三隅反,则不复也 ”。寓意男宝宝善于先思考,然后想尽办法举一反三,可能的尝试各种解题思路,等答案若隐若现、心里已经明白但无法表达出来的档口。引申男宝宝有专研,专注,研究,思考的能力。
出处:九二,包蒙,吉。纳妇,吉。子克家。
释义:九二:捆扎割下的荒草,吉利。正式礼聘迎娶妻子,吉利。男女一起建立家庭。
“克家”的本义是能承担家事,也指指能继承家业。引申男宝宝才华横溢,德才兼备,自身能力很强。在这里稍微提下“克”字,大家不要谈八字里的“克”就害怕,其实生中有克,克中也有生。而这里的“克”并不是什么不好的词,“克”的本义也是克服,战胜的意思,在这里就是胜任,完胜的意思。寓意男宝宝有责任,有担当,能给家庭带来幸福,给社会创造价值。
虽然《周易》是两三千年前留下来的老古董,但其中涉及的道理,至今依然没有过时。只要你用心的去看,《周易》中有很多东西会打动你,给你带来各方面的启发和心得,比如关于家庭、事业、为人处事各方面的道理。
周易起名流程
八字分析喜用神:通过出生的年月日时和出生地排八字,得到四柱、十神、神煞,判断八字的强、弱、旺、衰,寒、暖、燥、湿、八字的格局等,分析得出八字的用神、喜神,确保取的名字符合八字情况、有改运效果。
选字去字:根据喜用神以及用户的喜好来剔除不合适的字,确保字重复度低、字形美观。
起名:起名时需要注意读音、重复度及名字内涵等问题,首先要注意读音问题,确保名字读音顺口,避开大众化的名字。会从诗歌、成语、词语等处去联想,确保所取名字有内涵和寓意,这也代表了父母对孩子的一种期盼。
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